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임용 정보/수학교육학 3

[제작 자료 첨부] 2015 개정 수학과 영역별 항목 자료

2015 개정 수학과 영역별 교수학습 방법 및 유의사항 항목 자료 작년에 빈칸 자료를 올렸었는데 꾸준히 사람들이 찾아오고, 교육과정 항목 자료를 많이들 찾는 것 같아서 내용이 포함된 자료를 추가 제작하였다. 저번에 올린 빈칸자료를 보기 전에 내용포함 자료를 먼저 보고 암기를 해도 괜찮을 것 같다. 임용수학 과목에서 수교론은 꽤 중요한 비중을 차지한다. 교육학은 공부하는 양에 비해서 점수의 비율이 적은 편이고, 전공은 한과목 한과목 마스터 하는 데에 아주 길고 깊은 시간이 필요하기 때문이다. 교육학에 비해 비율이 높고, 전공수학에 비해서 학문의 수준이 어려운 편이 아니기 때문에 일정기간 시간만 투자하면 어느정도 점수를 확보할 수 있다. 수학과목 임용을 준비하시는 선생님들은 꼭 개정 교육과정 항목을 주기적으..

[제작 자료 첨부] 2015 개정 수학과 영역별 교수학습 항목 인출 자료

자료를 만들게 된 계기 저번주에 수학과 목표, 평가방향, 교수학습 방향 항목에 대한 인출 자료를 업로드 했었다. 직강을 갔던 일요일을 제외하고 하루 30분 정도 투자하여 한 쪽씩 인출 연습을 했다. 이번주에는 지난주 빈칸 인출을 하면서 영역별 항목도 함께 인출 연습을 하려한다. 별건 아니지만, 저번 자료와 같은 형식으로 쭉 이어서 빈칸 인출 자료를 만들면 딱 하루 분량으로 나눠서 공부하기 좋은 것 같았다. 사람마다 효과적인 공부스타일이 다르겠지만, 나는 확실히 암기가 약하다. 그래서 꽤 적은 분량으로 암기할 내용의 양을 최대한 분할하여 단순화한 후 짧은 주기로 많은 횟수를 반복하는 방법을 주로 사용한다. 나는 글씨 쓰는 것 조차 귀찮아해서, 쓰면서 외우는 방법을 안 좋아한다. 내용을 반복해서 읽고 전체적..

[제작 자료 첨부] 2015 수학과 개정 교육과정 항목 인출 자료

교육과정 항목은 지도서 내용과 더불어 꾸준히 기출에 나오는 요소이다. 여러 가지 방법으로 외워봐도 시험지를 보면 다시 헷갈리는 게 교육과정이다. 항목에 언급되는 단어들이 비슷비슷하고 딱 읽었을 때 잘 받아들여지지 않는 항목은 아무리 반복해서 외워도 잘 외워지지가 않는다. 나는 중고등학교 때부터 암기과목을 굉장히 싫어하고, 어려워했던 입장으로서 수학교육학은 너무너무 괴로운 과목이다. 차라리 교육학은 자연스럽게 번역도 잘 되어있고 영역별로 스토리로서 받아들일 수 있는 수준의 내용이다. 게다가 시험도 비교적 직관적으로 나와서 교과 내용을 잘 암기해두면 제시문과 문제 단서에 의해서 인출할 수 있고 일정한 틀에 맞추어 교육학 논술시험 답변을 충분히 완성시킬 수 있다. 하지만, 수학교육론은 기본서 내용부터 번역투 ..

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